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"也许从未考虑过这叶扁舟本身的抗击风浪的能力 以那股学生意气作为前进的动力"
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二十几岁的岁月该如何安放–橙子
5ndFM
想用手去触摸 想撩开这面黑纱向着一个也许连自己都不知道的方向驶去
也许从未考虑过这叶扁舟本身的抗击风浪的能力 以那股学生意气作为前进的动力
当经历了几次没有相约就气势汹汹而来的风浪
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想用手去触摸 想撩开这面黑纱向着一个也许连自己都不知道的方向驶去
也许从未考虑过这叶扁舟本身的抗击风浪的能力 以那股学生意气作为前进的动力
当经历了几次没有相约就气势汹汹而来的风浪
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